Nama Yahudi Bani Israel dan Asal Usul Mereka

Kebanyakan ahli sejarah sepakat bahwa penamaan Bani Israel dengan kaum “Ibrani” karena peristiwa penyeberangan Ibrahim a.s. melintasi sungai Eufrat. Pendapat ini diperkuat dengan apa yang termaktub di dalam Kitab Joshua:

Menyikapi Kaum Yahudi Secara Proporsional

“Allah tidak melarang kamu untuk berbuat baik dan berlaku adil terhadap orang-orang yang tiada memerangimu karena agama dan tidak (pula) mengusir kamu dari negerimu. Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang berlaku adil,”

(QS Al-Mumtahanah [60]: 8).

Konflik kaum Muslim dengan non-Muslim merupakan sisi gelap sejarah kemanusiaan. Sikap tidak harmonis itu selalu disertai dengan tetesan darah dan air mata. Pemahaman teks-teks keagamaan secara parsial dan literal, menggiring orang saling bermusuhan serta memberi legitimasi untuk membenci pihak lain yang berbeda agama. Meskipun konflik antara dua negara lebih banyak muatan politik dan ekonominya, namun karena berbeda agama, maka isu menjadi kental nuansa agamanya sehingga menimbulkan solidaritas keagamaan yang tinggi, baik dari kaum Muslim maupun non-Muslim. Tanpa melihat persoalan secara detail, sikap benci dan permusuhan secara langsung ditujukan kepada seluruh komunitas agama tersebut. Dalam kasus perang antara pemerintah Israel dan Libanon, kebencian dan permusuhan secara general ditujukan kepada Yahudi. Padahal, yang berperang adalah Zionis Israel—dan tidak serta merta seluruh komunitas Yahudi menyetujui.

Konflik antara Israel dan Libanon yang baru saja berlalu terus menyedot keprihatinan dunia internasional. Peperangan, bagaimanapun yang menjadi korban adalah warga sipil, yang sesungguhnya tak tahu menahu apa yang sedang dipertikaikan antara Libanon (Hizbullah) dan Israel. Belum kerugian materi dan jiwa yang tak kecil. Semua itu semakin membuat miris dan prihatin banyak pihak, lantaran nilai-nilai luhur kemanusiaan pada intinya yang menjadi korban keganasan peperangan. Reaksi berlebihan yang mengkaitkan konflik tersebut adalah konflik agama pun hanya menambah deret permasalahan. Islam sendiri memiliki tata aturan dalam berperang, seperti tidak boleh membunuh anak-anak, orang tua, dan tumbuh-tumbuhan, serta harta benda yang dilindungi. Aturan itu sejalan dengan konvensi internasional tentang peperangan.

Permusuhan Yahudi

Dasar normatif-teologis yang sering dijadikan landasan permusuhan Yahudi—begitu pula Nasrani—terhadap kaum Muslim atau sebaliknya, kebencian kaum Muslim terhadap Yahudi adalah surat Al-Baqarah ayat 120. “Dan orang-orang Yahudi dan Nasrani tidak akan rela kepadamu (sepanjang masa) hingga engkau mengikuti agama mereka. Katakanlah, ‘Sesungguhnya petunjuk Allah itulah petunjuk (yang benar).’ Demi, sesungguhnya jika engkau mengikuti kemauan mereka setelah pengetahuan datang kepadamu, maka Allah tidak lagi menjadi pelindung dan penolong bagimu.”

Menurut Quraish Shihab, yang perlu digarisbawahi dari ayat di atas adalah redaksinya pernyataan “tidak akan rela”. Ketika menggambarkan sikap orang Yahudi, ayat di atas menggunakan kata lan yang berarti “tidak akan untuk selama-lamanya”, sedangkan ketidakrelaan orang-orang Nasrani digambarkan dengan kata la yang berarti menafikan, tetapi tidak mengandung makna selama-lamanya. Sebagian ulama berpendapat bahwa perbedaan itu dimaksudkan untuk menunjukkan kemandirian sekaligus perbedaan masing-masing dari dua kelompok Bani Israil atau Ahli Kitab itu. Namun, ayat itu menunjukkan ada perbedaan antara Yahudi dan Nasrani dalam sikap mereka terhadap Nabi Muhammad Saw dan ajaran beliau.  Karena al-Quran tidak menggunakan kata Yahudi kecuali terhadap kelompok Bani Israil yang memusuhi umat Islam, maka wajar jika ayat di atas menggunakan redaksi yang menginformasikan bahwa mereka tidak akan rela untuk selama-lamanya terhadap Nabi Muhammad Saw., adapun Nasrani keadaannya tidak demikian (Tafsir Al-Misbah, Vol. I, h. 309).

Sesuai dengan konteksnya, ayat 120 surat al-Baqarah itu oleh KH Husen Muhammad diberi dua makna: Pertama, bahwa ayat itu tidak bersifat general, artinya tidak setiap orang Yahudi atau Nasrani itu membenci kita. Kedua, kalaupun mereka semua (membenci kaum Muslim), maka wajar karena mereka meyakini agama mereka sebagai agama yang akan membawa manusia kepada kehidupan yang sejahtera, bahagia dan selamat di akhirat. Karena itu sebagai manusia yang ingin bertanggung jawab maka mereka juga ingin orang lain mengikuti agama mereka. Hal ini berlaku bagi siapa saja termasuk bagi umat Islam sendiri. Menurut kita agama Islam inilah yang akan mengantarkan kehidupan masyarakat, manusia ke arah yang lebih baik, fiddun-ya hasanah wa fil-akhirati hasanah.

Ayat lain memberi peringatan kepada kaum Muslim agar hati-hati dalam menjalin hubungan dengan Yahudi dan Nasrani. “Hai orang-orang yang beriman, janganlah kamu ambil mereka menjadi teman kepercayaanmu orang-orang yang di luar kalanganmu, (karena) mereka tidak henti-hentinya (menimbulkan) kemudaratan bagimu. Telah nyata kebencian dari mulut mereka, dan apa yang disembunyikan oleh hati mereka adalah lebih besar lagi. Sungguh telah Kami terangkan kepadamu ayat-ayat (Kami), jika kamu memahaminya,” (QS Ali Imran [3]: 118). Menurut Ibnu Jarir dalam tafsirnya menjelaskan bahwa ayat tersebut turun berkenaan dengan sikap orang Yahudi Bani Quraizah yang mengkhianati perjanjian mereka dengan Nabi Muhammad Saw. Rasyid Ridha menegaskan, “Larangan itu baru berlaku apabila mereka memerangi atau bermaksud jahat terhadap kaum Muslim.” (Quraish Shihab, Wawasan Al-Quran, 1996: 363)

Mengajak Kedamaian

Secara umum, kandungan teks-teks keagamaan dalam al-Quran ada dua, yaitu “tidak melakukan kekerasan” dan “mengajak kedamaian”. Tetapi ada teks Al-Quran dan hadits yang seakan-akan memberikan legalitas penyerangan terhadap orang-orang musyrik (Yahudi dan Nasrani, dan lain-lain), harus dipahami dalam konteksnya sendiri, yaitu dalam konteks perang dan di medan perang. Jangankan kaum Yahudi, tetangga kita sendiri yang muslim namun mengancam keselamatan jiwa dan harta kita juga wajib diperangi untuk membela diri. Teks al-Quran yang memperlihatkan makna literal kekerasan itu muncul di dalam konteks perang. Sangat tidak logis kalau teks-teks seperti itu masih juga diberlakukan pada waktu sekarang. Contoh, “...Perangilah kaum musyrikin itu semuanya sebagaimana mereka pun memerangi kamu semuanya; dan ketahuilah bahwasanya Allah beserta orang-orang yang bertakwa...,” (QS At-Taubah [9]: 36).

Ayat itu bukan perintah untuk membunuh Yahudi dan Nasrani dalam kondisi aman. Kalau pemaknaan kita seperti ini dan berlaku sampai hari ini, di mana ada orang Yahudi dan Nasrani lalu kita bunuh, tentu agama Islam menjadi agama perang, agama yang selalu benci kepada orang lain yang tidak seagama dengan kita. Nah ini sama sekali tidak bisa diterima oleh prinsip-prinsip Islam. Artinya, tidak ada satu pun perintah dari agama kita untuk benci dan anti kepada Yahudi maupun Nasrani. Selama mereka tidak melakukan penyerangan, kita harus mencintai mereka dan berbuat adil kepada mereka (al-birr wa al-adli). Orang Indonesia boleh saja berbisnis dengan Yahudi. Orang Palestina di Eropa menjalin kerja sama bisnis dengan Yahudi, tapi di Jalur Gaza dan Tepi Barat (Daffah Gharbiyah) mereka perang memperebutkan tanah. Jadi kita tidak boleh memahami ayat tentang Yahudi ini secara general. “Allah tidak melarang kamu untuk berbuat baik dan berlaku adil terhadap orang-orang yang tiada memerangimu karena agama dan tidak (pula) mengusir kamu dari negerimu. Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang berlaku adil,” (QS Al-Mumtahanah [60]: 8).

Al-birr itu adalah kebaikan universal, seperti hak asasi manusia dan keadilan. para ulama berkata, “Di mana saja kamu menemukan dan menghasilkan sebuah keadilan dengan cara apa pun, maka itu adalah agama Allah, syariat Allah.” Prinsipnya, syariat Islam bertujuan mewujudkan keadilan di tengah masyarakat dan bukan problem identitas orang lain. Menurut Quraish Shihab, jalinan persaudaraan antara seorang Muslim dengan Non-Muslim sama sekali tidak dilarang oleh Islam, selama pihak lain menghormati hak-hak kaum Muslim.

Orang yang melakukan kezaliman harus kita cegah, kepada siapa pun. Sangat banyak teks-teks yang menyuruh berbuat baik kepada orang lain. Pada zaman Rasulullah, ada seorang sahabat punya tetangga orang Nasrani dan Yahudi yang miskin. Sahabat itu memberi makanan. Di sini sahabat tidak melihat identitas orang, tapi melihat sisi kemanusiaannya. Bukan hanya dari sisi keagamaannya, dari sisi lain, misalnya orang yang punya identitas buruk seperti seorang pelacur juga ada teks-teks yang sangat menarik tentang suatu kebaikan yang dilakukannya dan harus dihargai sebagai kebaikan itu sendiri. wallaahu ‘alam bi ash-shawaab.

sumber : http://www.cmm.or.id/cmm-ind_more.php?id=A2769_0_3_0_M

Rahasia kecerdasan kaum yahudi

Artikel Dr Stephen Carr Leon patut menjadi renungan bersama. Stephen menulis dari pengamatan langsung. Setelah berada tiga tahun di Israel karena menjalani housemanship di beberapa rumah sakit di sana. Dirinya melihat ada beberapa hal yang menarik yang dapat ditarik sebagai bahan tesisnya, yaitu, "Mengapa Yahudi Pintar?"

Ketika tahun kedua, akhir bulan Desember 1980, Stephen sedang menghitung hari untuk pulang ke California, terlintas di benaknya, apa sebabnya Yahudi begitu pintar? Kenapa Tuhan memberi kelebihan kepada mereka? Apakah ini suatu kebetulan? Atau hasil usaha sendiri?

Maka Stephen tergerak membuat tesis untuk Phd-nya. Sekadar untuk Anda ketahui, tesis ini memakan waktu hampir delapan tahun. Karena harus mengumpulkan data-data yang setepat mungkin.

Marilah kita mulai dengan persiapan awal melahirkan. Di Israel, setelah mengetahui sang ibu sedang mengandung, sang ibu akan sering menyanyi dan bermain piano. Si ibu dan bapak akan membeli buku matematika dan menyelesaikan soal bersama suami.

Stephen sungguh heran karena temannya yang mengandung sering membawa buku matematika dan bertanya beberapa soal yang tak dapat diselesaikan. Kebetulan Stephen suka matematika.

Stephen bertanya, "Apakah ini untuk anak kamu?"

Dia menjawab, "Iya, ini untuk anak saya yang masih di kandungan, saya sedang melatih otaknya, semoga ia menjadi jenius." Hal ini membuat Stephen tertarik untuk mengikut terus perkembangannya.
Kembali ke matematika tadi, tanpa merasa jenuh si calon ibu mengerjakan latihan matematika sampai genap melahirkan.

Hal lain yang Stephen perhatikan adalah cara makan. Sejak awal mengandung dia suka sekali memakan kacang badam dan korma bersama susu. Tengah hari makanan utamanya roti dan ikan tanpa kepala bersama salad yang dicampur dengan badam dan berbagai jenis kacang-kacangan.

Menurut wanita Yahudi itu, daging ikan sungguh baik untuk perkembangan otak dan kepala ikan mengandungi kimia yang tidak baik yang dapat merusak perkembangan dan penumbuhan otak anak di dalam kandungan. Ini adalah adat orang orang Yahudi ketika mengandung, menjadi semacam kewajiban untuk ibu yang sedang mengandung mengonsumsi pil minyak ikan.

Ketika diundang untuk makan malam bersama orang orang Yahudi, begitu Stephen menceritakan, "Perhatian utama saya adalah menu mereka. Pada setiap undangan yang sama saya perhatikan, mereka gemar sekali memakan ikan (hanya isi atau fillet)," ungkapnya.

Biasanya kalau sudah ada ikan, tidak ada daging. Ikan dan daging tidak ada bersama di satu meja. Menurut keluarga Yahudi, campuran daging dan ikan tak bagus dimakan bersama. Salad dan kacang, harus, terutama kacang badam.

Uniknya, mereka akan makan buah-buahan dahulu sebelum hidangan utama. Jangan terperanjat jika Anda diundang ke rumah Yahudi Anda akan dihidangkan buah-buahan dahulu. Menurut mereka, dengan memakan hidangan kabohidrat (nasi atau roti) dahulu kemudian buah buahan, ini akan menyebabkan kita merasa ngantuk.
Akibatnya lemah dan payah untuk memahami pelajaran di sekolah.

Di Israel, merokok adalah tabu, apabila Anda diundang makan dirumah Yahudi, jangan sekali kali merokok. Tanpa sungkan mereka akan menyuruh Anda keluar dari rumah mereka. Menyuruh Anda merokok di luar rumah mereka.

Menurut ilmuwan di Universitas Israel , penelitian menunjukkan nikotin dapat merusakkan sel utama pada otak manusia dan akan melekat pada gen. Artinya, keturunan perokok bakal membawa generasi yang cacat otak (bodoh). Suatu penemuan yang dari saintis gen dan DNA Israel.

Perhatian Stephen selanjutnya adalah mengunjungi anak-anak Yahudi. Mereka sangat memperhatikan makanan, makanan awal adalah buah buahan bersama kacang badam, diikuti dengan menelan pil minyak ikan (code oil lever).

Dalam pengamatan Stephen, anak-anak Yahudi sungguh cerdas. Rata rata mereka memahami tiga bahasa, Hebrew, Arab dan Inggris. Sejak kecil mereka telah dilatih bermain piano dan biola. Ini adalah suatu kewajiban. Menurut mereka bermain musik dan memahami not dapat meningkatkan IQ. Sudah tentu bakal menjadikan anak pintar. Ini menurut saintis Yahudi, hentakan musik dapat merangsang otak.Tak heran banyak pakar musik dari kaum Yahudi.

Seterusnya di kelas 1 hingga 6, anak anak Yahudi akan diajar matematika berbasis perniagaan. Pelajaran IPA sangat diutamakan. Di dalam pengamatan Stephen, "Perbandingan dengan anak anak di California , dalam tingkat IQ-nya bisa saya katakan 6 tahun kebelakang!!!" katanya.

Segala pelajaran akan dengan mudah ditangkap oleh anak Yahudi. Selain dari pelajaran tadi olahraga juga menjadi kewajiban bagi mereka. Olahraga yang diutamakan adalah memanah, menembak dan berlari.
Menurut teman Yahudi-nya Stephen, memanah dan menembak dapat melatih otak fokus. Di samping itu menembak bagian dari persiapan untuk membela negara.

Selanjutnya perhatian Stephen ke sekolah tinggi (menengah). Di sini murid-murid digojlok dengan pelajaran sains. Mereka didorong untuk menciptakan produk. Meski proyek mereka kadangkala kelihatannya lucu dan memboroskan, tetap diteliti dengan serius.
Apa lagi kalau yang diteliti itu berupa senjata, medis dan teknik. Ide itu akan dibawa ke jenjang lebih tinggi.

Satu lagi yg di beri keutamaan ialah fakultas ekonomi. Saya sungguh terperanjat melihat mereka begitu agresif dan seriusnya mereka belajar ekonomi. Diakhir tahun diuniversitas, mahasiswa diharuskan mengerjakan proyek. Mereka harus memperaktekkanya.
Anda hanya akan lulus jika team Anda (10 pelajar setiap kumpulan) dapat keuntungan sebanyak $US 1 juta!

Anda terperanjat?
Itulah kenyataannya.

Kesimpulan, pada teori Stephen adalah, melahirkan anak dan keturunan yang cerdas adalah keharusan. Tentunya bukan perkara yang bisa diselesaikan semalaman. Perlu proses, melewati beberapa generasi mungkin?

Kabar lain tentang bagaimana pendidikan anak adalah dari saudara kita di Palestina. Mengapa Israel mengincar anak-anak Palestina. Terjawab sudah mengapa agresi militer Israel yang biadab dari 27 Desember 2008 kemarin memfokuskan diri pada pembantaian anak-anak Palestina di Jalur Gaza.

Seperti yang kita ketahui, setelah lewat tiga minggu, jumlah korban tewas akibat holocaust itu sudah mencapai lebih dari 1300 orang lebih. Hampir setengah darinya adalah anak-anak.

Selain karena memang tabiat Yahudi yang tidak punya nurani, target anak-anak bukanlah kebetulan belaka. Sebulan lalu, seusai Ramadhan 1429 Hijriah, Ismali Haniya, pemimpin Hamas, melantik sekitar 3500 anak-anak Palestina yang sudah hafidz al-Quran.

Anak-anak yang sudah hafal 30 juz Alquran ini menjadi sumber ketakutan Zionis Yahudi. "Jika dalam usia semuda itu mereka sudah menguasai Alquran, bayangkan 20 tahun lagi mereka akan jadi seperti apa?" demikian pemikiran yang berkembang di pikiran orang-orang Yahudi.

Tidak heran jika-anak Palestina menjadi para penghafal Alquran. Kondisi Gaza yang diblokade dari segala arah oleh Israel menjadikan mereka terus intens berinteraksi dengan al-Qur'an. Tak ada main Play Station atau game bagi mereka.
Namun kondisi itu memacu mereka untuk menjadi para penghafal yang masih begitu belia. Kini, karena ketakutan sang penjajah, sekitar 500 bocah penghafal Quran itu telah syahid.

Perang panjang dengan Yahudi akan berlanjut entah sampai berapa generasi lagi. Ini cuma masalah giliran. Sekarang Palestina dan besok bisa jadi Indonesia . Bagaimana perbandingan perhatian pemerintah Indonesia dalam membina generasi penerus dibanding dengan negara tetangganya.

Ambil contoh tetangga kita yang terdekat adalah Singapura. Contoh yang penulis ambil sederhana saja, Rokok. Singapura selain menerapkan aturan yang ketat tentang rokok, juga harganya sangat mahal.

Benarkah merokok dapat melahirkan generasi "******!" kata ****** bukan dari penulis, tapi kata itu sendiri dari Stephen Carr Leon sendiri. Dia sudah menemui beberapa bukti menyokong teori ini.
"Lihat saja Indonesia," katanya seperti dalam tulisan itu.

Jika Anda ke Jakarta, di mana saja Anda berada, dari restoran, teater, kebun bunga hingga ke musium, hidung Anda akan segera mencium bau asak rokok! Berapa harga rokok? Cuma US$ .70cts!!!

"Hasilnya? Dengan penduduknya berjumlah jutaan orang berapa banyak universitas? Hasil apakah yang dapat dibanggakan? Teknologi? Jauh sekali. Adakah mereka dapat berbahasa selain dari bahasa mereka sendiri? Mengapa mereka begitu sukar sekali menguasai bahasa Inggris? Di tangga berapakah kedudukan mereka di GNP sedunia?
Apakah ini bukan akibat merokok? Anda fikirlah sendiri?"

Apa yg diminta kebanyakan orang Indonesia untuk sebutan TIPS? "Uang Rokok".

Seorang buruh pasar, tukang becak, kuli & saudara2 kita dengan penghasilan hari ini untuk makan hari ini ketika pertama kali menerima upah apa yg dibelinya? "Rokok".

Bahkan kebanyakan mereka rela tidak sarapan asal bisa ngerokok.....